14 de Setembro, 2008 |
Etiquetas: Billy Cobham, Eduardo Lopes, formação, master class, Patti Ballinas, Pedro Barceló, Wolfgang Haffner, Yamaha

Évora, a cidade da bateria
A Yamaha vai desenvolver, com a Universidade de Évora, Master Classes durante 3 dias, de 25 a 27 de Setembro. Será uma oportunidade única para tirar dúvidas, partilhar ideias e explorar todo o potencial das baterias Yamaha num ambiente puramente musical.
São 3 dias fantásticos, na magnífica cidade de Évora, na companhia de alguns dos maiores nomes da bateria a nível mundial. Durante estes 3 dias de pura magia musical serão ministradas Master Classes com os seguintes “Mestres”, vindos de todo o Mundo: Billy Cobham (E.U.A.), Wolfgang Haffner (Alemanha), Pedro Barceló (Espanha), Patti Ballinas (México/Escócia) e Eduardo Lopes (Portugal)
Cada baterista convidado desenvolverá, no decorrer das Master Classes, temas e técnicas diferentes. Nestas poderá participar activamente, tocar, partilhar experiências, colocar dúvidas e conviver não só com os artistas convidados como também com todos aqueles que partilham a paixão pela bateria.
Mais detalhes e inscrições no site da Yamaha Ibérica
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9 de Julho, 2008 |
Etiquetas: aulas, formação
(Nota: traduzido e adaptado de “Five Reasons You Should Teach!” por Brockett Horne, em Notes On Design. Achámos demasiado relevante para não aproveitar a oportunidade…)
Já alguma vez pensou em ensinar? Formar outros pode melhorar a sua abordagem do instrumento e dar-lhe skills mais amplos. Para alguns é o que existe de mais parecido com a profissão de “estudante permamente”. Formar e tocar inspiram-se mutuamente.
Ensinar confirma o seu próprio conhecimento
Lembre-se de como se apaixonou por tocar, partilhando ou descobrindo esse sentimento noutra pessoa.
Ensinar dá-lhe melhores ouvidos
O essencial de analisar e refinar o trabalho de outros consiste em ouvir. Dar atenção genuína ao trabalho dos seus formandos vai ajudá-lo a melhor planear, comentar e partilhar o seu estilo.
Ensinar aumenta as suas capacidades de comunicação
A formação tem muitas ambientes e contextos; adultos , crianças, iniciantes, iniciados, inspirados e desinspirados. Até dentro do mesmo grupo vão existir estilos de aprendizagem diferentes, dadndo-lhe assim uma percepção muito mais clara sobre as diversas maneiras de comunicar.
Os professores aprendem mais do que aquilo que ensinam
Sem comentários.
Torne-se parte de algo maior
A partilha de ideias, projectos e trabalhos vai ajudá-lo a sentir-se ligado a algo mais do que o treino individual. Com outros por perto não faltará suporte, comentário, crítica construtiva e afinação das capacidades.
E para os que já ensinam: que experiências têm? O que podem recomendar a quem quer começar a ensinar?
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